II CONCURSO LITERARIO EN ARAGONÉS «O REINO D’OS MALLOS» (2014)

Organiza: Asoziazión APIAC, con a colaborazión d’os Conzellos d’Agüero, Ayerbe, Biscarrués, Morillo de Galligo, Santolaria de Galligo, e d’as asoziazions: Asoziazión de Nabateros d’a Galliguera, Coordinadora Biscarrués-Mallos de Riglos, Consello d’a Fabla Aragonesa.

REGLES DE PARTIZIPAZIÓN

1. Bi abrá en total zinco premios: a) cuatro chenerals: uno de narrazión curta, otro de poesía, otro d’articlos d’opinión e otro d’obras curtas de teyatro; b) un premio espezial, clamato "Luis Pérez Gella", pa o millor escrito, siga de narrazión, poesía, articlo d’opinión u teyatro feito por chen que resida u aiga naxito en bel lugar d’a Galliguera u d’a Sotonera. Os autors podrán presentar treballos en todas as categorías chenerals (pero solo un treballo por categoría). Antiparti, os autors que sigan residens u naxitos de bel lugar d’a Galliguera u d’a Sotonera, lo ferán notar en o esterior d’o sobre.

2. Os treballos se presentarán escritos en aragonés, siguindo correutamén as Normas graficas de l’aragonés (emologatas en 1987) e abrán d’estar ineditos.

3. Se presentarán tres copias de cada obra, feitas en fuellas de midas DIN-A4, á una sola cara e á dople espazio. A estensión d’as obras de narrazión curta será d’entre 5 e 15 fuellas; a d’as obras de poesía, d’entre 100 e 300 bersos; d’os articlos d’opinión, d’entre 2 e 3 fuellas; e d’obras curtas de teyatro, d’entre 5 e 10 fuellas. En toz os casos, os escritos se presentarán en tipos Times 12 puntos, u tipos que ocupen un espazio equibalén.

4. Os treballos lebarán un tetulo e una embotada, os cuals s’escribirán en o esterior d’un sobre zerrato, drento d’o que se meterán o nombre e os d’os apellidos de l’autor, asinas como l’adreza postal, o telefono, l’adreza de mensachería eleutronica, lugar de naximiento e os datos biograficos que l’autor creiga menister. Toz os treballos concurren a os premios chenerals; os que sigan en condizions de concurrir, antimás a o premio espezial deberán meter en o esterior d’o sobre, entre parentesis dimpués d’a embotada: (Galliguera-Sotonera).

5. Os treballos se nimbiarán antis d’o día 20 d’otubre de 2014 por correu ordinario u se ferán plegar de cualsiquier traza á: APIAC, Plaza Aragón, lum. 40, CP. 22800 Ayerbe. Tamién se podrán nimbiar por correu eleutronico: apiac@reinodelosmallos.com. En iste caso caldrá nimbiar dos achuntos: en uno irá a obra que concursa; en l’otro, os datos presonals.

6. A dezisión d’o churato se ferá publica en o mes de nobiembre de 2014. O churato será integrato por escritors en aragonés, estudiosos de l’aragonés, presonas notables d’a bida cultural d’a redolada e conzellers de lugars d’a redolada.

7. O churato podrá no atorgar o premio en bella categoría, si considera que a calidá d’as obras no ye pro gran como pa merexer o premio. Igualmén podrá atorgar bel aczésit, si lo creye combenién.

8. O premio consistirá en una cantidá de 250 euros en cada modalidá, tanto en os premios chenerals como en o premio espezial, y en a publicazión d’a obra. En o caso d’aczésit, se publicará tamién a obra pero no bi abrá pre en diners.

9. As obras que tiengan premio u aczésit se publicarán en un libret por a editorial Publicazions d’o Consello d’a Fabla Aragonesa. A imprentazión d’os testos se ferá d’alcuerdo con as Normas graficas de l’aragonés, emologatas en 1987.

10. As obras publicatas quedarán en propiedá d’o Consello d’a Fabla Aragonesa. Igualmén os treballos no premiatos que no se reclamen en o plazo de 30 días naturals dende a calendata en que se faiga publica a dezisión d’o churato. Istos treballos, toz u beluno, poderban tamién publicar-sen si se chuzga combenién por parti d’as asoziazions u conzellos organizadors.

11. A entrega d’os premios se ferá cada añada en un lugar diferén d’a redolada, en un día que se determinará drento d’o mes de nobiembre. Os autors ganadors se comprometen a asistir á l’auto d’entrega d’os premios.

12. A presentazión á iste premio presuposa l’azeutazión d’istos regles.

Fuente: www.reinodelosmallos.com

NACE LA ASOCIACIÓN "MAYESTROS D ARAGONÉS" PARA UNIR LAZOS ENTRE LOS DOCENTES DE ESTA LENGUA

Con el fin de ofrecer un punto de unión a los maestros de aragonés que desarrollan su actividad docente en la enseñanza reglada de Educación Infantil y Primaria se ha creado la asociación “Mayestros dAragonés”. Esta asociación pretende defender los derechos laborales así como potenciar la mejora de las condiciones profesionales de este colectivo.

También busca la dignificación de la lengua, su enseñanza y transmisión intergeneracional partiendo siempre de los contextos sociolingüísticos reales en los que se desarrolla la actividad de estos docentes.

Además, la asociación pretende establecer vínculos con instituciones oficiales y de reconocido prestigio para potenciar la mejora de la situación del aragonés en la escuela y el intercambio de trabajo y experiencias con asociaciones de la misma índole vinculadas a otras minorías lingüísticas europeas.

En este sentido, han asegurado que “el aragonés es una de las lenguas más amenazadas de extinción en Europa, sin embargo, no se han llevado a cabo políticas serias de conservación, dignificación, enseñanza, promoción y conocimiento de su existencia por los aragoneses” por lo que desde la asociación pretenden trabajar para cambiar esta situación.

Currículo de Primaria

La asociación “Mayestros d’Aragonés” se ha quejado por la “suspensión cautelar por parte del Tribunal Superior de Justicia de Aragón de la parte del currículo de Primaria referida al aragonés” aunque aseguran que “no nos sorprende en absoluto” por la “desidia y dejadez mostrada desde la Consejería de Educación por el asunto”.

Creen que el documento “adolecía de graves defectos ya que no tuvo en cuenta ningún criterio pedagógico ni evolutivo de los alumnos, no se adaptaba al contexto de nuestra Comunidad y deja de lado el contexto comunicativo de la lengua”, entre otros aspectos.

También lamentan que para la redacción de esta parte del currículo “no se ha tenido en cuenta al cuerpo de maestros de aragonés ni tampoco a los centros”.

Fuente: www.aragondigital.es

SOFTARAGONES HA PRESENTATO A ZAGUERA VERSIÓN DE TUX PAINT

Softaragonés ha presentato a versión 0.9.22 de Tux Paint, un programa de debuixo pa ninos de 3 a 12 anyos (infantil y primaria). Ye de codigo libre y ha ganau bells quantos premios. Tux Paint se fa servir en escuelas de tot o mundo como ferramienta ta l'aprendizache de debuixo por ordinador. Tien una interficie facil con divertius efectos de son y una mascota de debuixos animaus que guía a os ninos que fan servir o programa. Amás, puetz instalar una colección de cientos de siellos d'animals, obchectos, vehíclos, etc, con a suya descripción en aragonés que permiten de fer creacions bien pinchas.

Tux Paint se puede instalar y distribuir librement en qualsequier ordinador con Windows, Mac OS X u Linux. O codigo fuent ye disponible baixo una licencia GNU GPL que permite as modificacions ta usos no comercials.

 Ta veyer muita mas información de Tux Paint punchar aquí 

Fuente: Facebook de Softaragones y http://wiki.softaragones.org 

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN FILOLOGÍA ARAGONESA, CURSO 2014-2015

-Objetivos:

El Diploma de Especialización en Filología Aragonesa tiene como objetivo principal la formación específica de profesores de lengua aragonesa para los centros educativos no universitarios de Aragón (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación de Adultos), dotándoles de herramientas, conocimientos y competencias necesarias para el desempeño de su función.

Asimismo, otro objetivo es ofrecer una formación lingüística y filológica de carácter general que facilite el acceso a otros puestos de trabajo en la Administración Pública, en medios de comunicación, en instituciones, en proyectos culturales, etc.

En definitiva, se trata de cubrir las necesidades de formación específica en Filología Aragonesa (tanto en lo que se refiere al conocimiento teórico como al dominio práctico de la lengua aragonesa), en un nivel universitario y con rigor metodólogico y científico, para facilitar el acceso a nuevas salidas profesionales que irán produciéndose en Aragón y en las que sea necesario un conocimiento riguroso y de alto nivel en Filología Aragonesa.

Dado su carácter, este Diploma de Especialización se plantea igualmente cono una herramienta útil para proporcionar una especialización en Filología Aragonesa a todo tipo de interesados/as en profundizar en el conocimiento del aragonés, así como de base para introducirse en la investigación, en el campo de la Filología Aragonesa, en sus diferentes aspectos.

Para poder acceder será necesario estar en posesión de un título universitario oficial (Diplomado, Licenciado o Graduado). Excepcionalmente, es posible acceder mediante lo requisitos de acceso a la Universidad (selectividad, FP II, pruebas de acceso para mayores de 25 años, etc) y una solicitud en que se acredite documentalmente una notable experiencia en el campo de las actividades relativas al estudio.

-Entidades colaboradoras:

Diputación Provincial de Huesca 

Delegación Provincial de Educación de Huesca

Instituto de Estudios Altoaragoneses

Consello d'a Fabla Aragonesa

-Plan de estudios:

El plan de estudios se compone de diez asignaturas, todas ellas obligatorias, y consta en total de 32 créditos ECTS. Se desarrolla desde octubre de 2014 a mayo de 2015. La superación del programa dará derecho a la obtención del título de Diploma de Especialización en Filología Aragonesa, expedido por la Universidad de Zaragoza.

-Preinscripción:

Las plazas son limitadas, por lo que se habilita un período de preinscripción para reserva de plaza ( pago de 180 euros, que se deducirán de la matrícula). 1ª fase, del 19 de junio al 7 de julio; 2ª fase del 8 al 22 de septiembre.

Preinscripcion Filología Aragonesa

-Información e inscripciones:

Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

c/ Valentín Carderera, 4. 22003, Huesca.

Tel. de Secretaría: 974 239350

Fax: 974 239344

E-mail:

humanh@unizar.es (información administrativa)

fnagore@unizar.es (información académica)

PARA LEER LA INFORMACIÓN COMPLETA DEL CURSO PINCHAR AQUÍ     O AQUÍ

Fuente: http://magister.unizar.es

LA SOCIEDAD LINGÜÍSTICA ARAGONESA CUMPLE DIEZ AÑOS

Hace unos días, con una asamblea, la Sociedad Lingüística Aragonesa (SLA) celebraba su décimo aniversario. Surgió en el año 2004, en el Altoaragon, integrada por hablantes y filólogos nativos de los dialectos del aragonés, así como por escritores e historiadores procedentes de diferentes sectores, aunque todos unidos por una misma preocupación: el estudio y la dignificación del aragonés. La sociedad tiene su sede en Graus.

Desde el inicio los objetivos, entre otros, de la SLA han sido el estudio lingüístico de los dialectos hablados en el Altoaragón y socialización del aragonés convirtiéndose en espacio de encuentro de las variedades patrimoniales.

La Sociedad Lingüística Aragonesa desarrolla, además, otras actividades como la edición de la revista De lingua aragonensi, la promoción de la enseñanza de los dialectos, participando en el programa Luzia Dueso del Gobierno de Aragón con el desarrollo de actividades en centros educativos aragoneses o con la organización y participación en seminarios tanto dentro como fuera de España.

La SLA afronta la nueva década con el ánimo de alcanzar acuerdos que permitan crear un foro de encuentro de las diversas modalidades patrimoniales del aragonés.

Fuente: www.radiohuesca.com

SOBRE AS GRAFÍAS DE L'ARAGONÉS MODERNO. REFLEXIONS Y OPINIONS

Pues buen catén m'ha saliu... A la fin bellas quantas pachinas sobre as grafias, un tema que sé que ye rusient y que, en cuentas d'amagar-lo, creigo que cal concarar antes con antes. Como leyer un post en un blog ye prou incomodo, y más si ye d'ista largaria, podetz descargar-tos o PDF en iste vinclo. Sin fotos, sin que calga estar conectada y t'as aimants d'o papel, de millor imprentar. Ta qui no leyió l'articlo sobre a (mía) histora d'as grafías, le'n recomiendo, porque bi ha prous referencias. Aspero criticas, reflexions, acusacions, crucifixions y, porqué no, afalagos.

Sobre as grafías de l’aragonés “moderno”: Argumentos, contra-argumentos, reflexions, preguntas, respuestas y memoria.

Introducción:

Foi servir a grafía EFA por convicción y porque ye a millor opción ta yo. En istos diyas, se’n ye debatindo muito dimpués de que esclatase a bomba informativa de que CHA, a traviés d’a suya Fundación Gaspar Torrente, y d’o suyo ideyologo Martínez Tomey, aconseguise que o Tribunal Superior de Chusticia d’Aragón aturase a implantación d’o Currículo aragonés y d’a luenga aragonesa, nomás porque caleba amostrar-lo con grafía EFA, mientres se nombraba una academia de man d’o gubierno que decidise sobre o tema.

Asinas que feré bellas consideracions que cal fer, más que más, t’a chent que no ye guaire embrecada en o mundet de l’aragonés u que leva poco tiempo y se fa cruces de viyer istas historias.

Qui soi yo ta charrar d’isto?

No soi filologo, ni lingüista, ni represento a dengún que no siga yo mesmo. No soi fablant patrimonial de l’aragonés. Naixié de Zaragoza, de familia monolingüe en castellano y no prencipié a aprender aragonés dica los 21 anyos.

Mientres muitas anyadas m’estimau más de no embrecar-me guaire en istos pleitos. Que se mullasen atros, a qui consideraba con más autoridatz, más representativos, etc… Manimenos me trobo con que chent que leva muito menos en isto, que tien muito menos ideya d’aragonés, u que mesmo tot isto se la bufa, pero tien atros intreses, no nomás en opina, sino que mesmo influye en o esdevenider de l’aragonés y d’a política lingüística. Y lo siento, pero dimpués de tantas anyadas de (malentendiu) respeto, ya me siento prou autorizau como ta expresar publicament a mia opinión. Ya poco mal puedo fer que no s’haiga feito antes. No tiengo más autoridat que dengún, pero tampoco no menos que muitas.

O diya que o “rudio” s’amorte y os saputos queden entre ells ta apanyar isto, tornaré t’o mio silencio si calese. Tanimientres no me’n callaré ni una, sentindo-lo muito.

Ye a grafía lo problema más grieu de l’aragonés?

No. O problema más grieu de l’aragonés ye la perda d’a transmisión cheneracional y l’ausencia quasi total de políticas de refirme a la luenga. A una parte muito important d’as fablants d’aragonés, a grafía se la bufa prou. Más que más, quan....................................................

Ta continar leyendo l'articlo punchar en a imachen

Fuente: http://barrenau.blogspot.com.es

EL TSJA SUSPENDE LA INCLUSIÓN DEL ARAGONÉS EN EL CURRÍCULO DE PRIMARIA

El Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA)ha suspendido cautelarmente la inclusión del aragonés en el currículo de Primaria, solicitada por la Fundación Gaspar Torrente que rechaza la imposición de una ortografía diferente a la que se viene enseñando históricamente. Dicha suspensión no tendrá efectos sobre los alumnos, ya que tan solo dos colegios habían decidido ofertar la enseñanza del aragonés como asignatura optativa, tal y como recoge el currículo. De hecho, la fundación aseguró ayer a este diario que otros 21 colegios han decidido, seguir enseñando el aragonés como materia extraescolar para «evitar la imposición de la nueva grafía», a la que estaban obligados aquellos colegios que sí asumieran su impartición como asignatura optativa.

La decisión judicial supone un varapalo para el Ejecutivo de Rudi, ya que incide en que la incertidumbre generada es «indeseable» y apuesta por mantener las cosas como estaban hasta ahora, «máxime cuando el modelo hasta ahora aplicado lo ha venido siendo durante varios decenios, sin que tampoco se hayan subrayado especiales carencias o deficiencias del mismo». Así, apunta que se cuenta con elementos e instrumentos didácticos para la impartición del aragonés «consolidados en el tiempo».

El TSJA no entrará en el fondo hasta resolver el recurso contencioso-administrativo, pero hace hincapié en que de no aceptar las medidas cautelares se podría generar un daño mayor. Así, sostiene que los niños empezarían a aprender otra ortografía del aragonés en el nuevo curso, que arranca el día 10, y tendrían que volver a la grafía histórica en el caso de que se estime el recurso. «Podrá fácilmente traducirse, cuando menos y como la solicitante de la cautelar sostiene, en desánimo en los educandos y, en todo caso, a la postre, en un defectuoso aprendizaje de la materia».

Fuentes oficiales del Gobierno de Aragón adelantaron que recurrirán la decisión, que obliga a suspender la enseñanza del aragonés como optativa en los dos centros que habían decidido ofertarlo a las familias, los de Broto y Aínsa. Sobre el fondo del litigio no quisieron hacer valoraciones más allá de destacar que su único objetivo era atender una«demanda histórica» para dar «por primera vez» rango de asignatura al aragonés. No obstante, en el currículo de Primaria aprobado en 2005 ya estaba contemplado e incluso iba más allá que la norma actual, ya que permitía impartición de otras materias en aragonés como lengua vehicular. De hecho, así se hace en un colegio de Jaca en la asignatura alternativa a la religión.

Las citadas fuentes oficiales no supieron explicar por qué el resto de centros educativos han optado por mantener el aragonés como materia extraescolar, lo que choca con el argumento aducido de la demanda histórica del reconocimiento como lengua curricular. «Desconocemos los motivos», añadieron.

Con el nuevo currículo de Primaria está en discusión hasta la forma de escribir -la grafía- del aragonés utilizada desde 1971 y aceptada en el primer congreso que hubo sobre la lengua en el año 1987, con la que se han escrito más de 350 de los 500 libros publicados hasta el momento.

En el recurso contencioso-administrativo presentado se justifica la suspensión cautelar con el argumento de que la fijación de la norma ortográfica corresponde a la Academia Aragonesa de la Lengua, aún por constituir, y no al Estudio de Filología Aragonesa, al que la DGA le otorga la potestad mientras tanto. El recurso señala que esta decisión supone «sustituir la autoridad científica, que por esencia tiene carácter público, por una asociación de carácter privado, la de más reciente creación de las que se ocupan de la lengua aragonesa». Por ello, considera que Educación ha incurrido en una «deslegalización».

El gerente de la Fundación Gaspar Torrente, Miguel Martínez Tomey, consideró ayer que la decisión del TSJA «pone un punto de cordura» en el conflicto. «La imposición de una ortografía nueva, extremadamente complicada e inadecuada, iba a ocasionar numerosos perjuicios a los niños que estudian aragonés y que, como el propio Tribunal destaca, podría acarrear el desánimo de los alumnos y un defectuoso aprendizaje del aragonés», recalcó.

Fuente: www.heraldo.es

POR EL PATUÉS QUEDA MUCHO QUE HACER

Son las palabras de Conchi Artero, presidenta de la Asociación Guayente que, estos días, celebraba sus jornadas Guayente en casa. En ellas, el patués siempre tiene un lugar destacado y este año no iba a ser para menos, contando con la presencia del filólogo José Antonio Saura.

Pese al gran éxito de la charla, a la que acudían decenas de personas, para Artero “queda todavía mucho por hacer por el patués”.

Reconocía que la conferencia había sido muy interesante y que del trabajo de Saura se va a hablar y mucho gracias a la gran labor de investigación que está realizando pero que aún queda mucho camino por delante.

Fuente: www.radiohuesca.com

POR EL PATUÉS QUEDA MUCHO QUE HACER

El cine etnográfico nos permite reencontrarnos con nuestras señas culturales y reafirmarnos en ellas (parte de las películas, en habla chistabina). De paso, queremos brindar un sincero homenaje a todas aquellas personas que nos precedieron, y que nos dejaron lo mejor.

Chistén: Salón de la Casa Lugá a las 22:30 h. de la noche.

Domingo, 17 de Agosto.

- La Zaguera Furná. ¡Película de estreno!

A partir de una grabación en cine amateur realizada en 1983, surge una nueva película sobre la elaboración tradicional del pan, por un lado, y sobre diversos rituales y símbolos, por otro. Un acercamiento a las economías de subsistencia de las comunidades pirenaicas. (Película con banda sonora en chistabín).

- Retallos de Vida en un Tiempo sin Tiempo. ¡Estreno!

Clips de video-arte sobre poemas escritos originalmente en chistabín, y que han sido traducidos a varios idiomas… aunque el corazón habla un idioma universal, al margen de las palabras convencionales.

Lunes, 18 de Agosto.

- Crabas (a partir de un material grabado en 1987). ¡Estreno!

Sobre la importancia del ganado cabrío en un sistema tradicional de subsistencia como el chistabín.

- Sinfonía de Luz y Color. ¡Estreno!

Cortos sobre elementos naturales del Pirineo y de la Val de Chistau, una oportunidad de relax para la mirada.

- Madamas y Madametas. ¡Estreno! (Parte de la película, en chistabín).

Esta película se detiene en rituales de la festividad del Carnaval de Chistén, y en concreto en el disfraz de madama y su vinculación a los roles femeninos en la sociedad patriarcal. Aunque ese disfraz ya no aparece en las últimas celebraciones, sí lo ha hecho el de madameta, pues los rituales tienden a renovarse.

Producción y realización de todas las películas: Quino Villa.

Organiza: Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Chistén

Fuente: www.facebook.com/PodemosAragones

CUENTACUENTOS DEL PIRINEO. VI CONCURSO PIRENAICO DE NARRACIÓN ORAL. SUSÍN 2014

BASES DEL CONCURSO:

- Podrán participar todas las personas interesadas y Centros Educativos.
- Los cuentos, relatos o poesía estarán escritos en castellano, aragonés u occitano.
- La temática deberá ser pirenaica, sobre temas de antropología, etnografía, etnolingüística y geografía.
- La duración no podrá sobrepasar los 20 minutos en su adaptación oral y escénica.
- Se valorará la autenticidad y significados profundos relacionados con el Pirineo, así como su forma expresiva y escénica.
- El jurado estará formado por personas vinculadas al mundo de la cultura y el arte, representantes políticos y asociaciones.
- El fallo quedará reflejado en acta tras liberación de los miembros del jurado.

INSCRIPCION:
- Los trabajos realizados serán inscritos a sobre cerrado conteniendo: Nombre, apellidos, entidad (centros educativos), domicilio y teléfono de contacto. En el exterior deberá indicar: “Cuentacuentos del Pirineo, concurso pirenaico de narración oral, Susin 2014”
- Los escritos serán entregados personalmente o por correo postal con acuse de recibo a:

Asociación Mallau –Amigos de Susín
C/ Virgen de las Eras, 2
22633 SUSÍN

-El plazo de inscripción finalizará el lunes 1 de septiembre.

PREMIOS:
- Lote de libros y accésit de participación.

AVISO:
- La asociación se reserva el derecho de publicación de las obras.
- La participación implica el conocimiento y aceptación de las bases.

Fuente: www.mallau.org y Facebook de Asoc Mallau AmigosdeSusin

"L'ARAGONÉS LUENGA BIBA" EN AYERBE

En el salón de plenos del Ayuntamiento de Ayerbe. 

18-31 de Agosto

-Exposición sobre la lengua aragonesa

Viernes, 22 de Agosto, 19:30-21:00

-Presentación de la exposición

-Charlas

-Mesa redonda con la intervención de:

Francho Nagore Laín

José Arbués Possat

Iris Orosia Campos Bandrés

Alberto Gracia Trell

El aragonés es una de las lenguas europeas más minorizadas y amenazadas de extinción. Solo el apoyo decidido de la sociedad puede mitigar esta situación. Los actos de "l'aragonés: lengua biba" quieren ser una ocasión para reflexionar y debatir sobre el presente y el futuro de la lengua aragonesa en la Galliguera. 

Organizan: O Corrinche, APIAC y Ayuntamiento de Ayerbe 

Fuente: Pau Arbués y José Arbués

DISENYA LA MODA EN ARAGONÉS CON NOGARÁ RELIGADA

Chambretas, camisetas, t-shirts, .... las clames como las clames todas y totz las portiamos de contino y nos fa goyo de que sigan bien pinchas y de que faigan tamién honra ta reivindicar a nuestra luenga. Agora tu puetz disenyar a venient chambreta de Nogara. Ta ixo, nomás te cal ninviar-nos a tuya ideya. Si ganas, antimás, tendrás un lote de presents. Y si no, nomás por participar dentrarás en o sorteyo d’atro lote.

Regles.

1.- Se pueden ninviar las propuestas dende o 11 d’agosto y dica lo 25 de setiembre a las 23:59.

2. Trazas de participación:

- Electronica: S’habrá de ninviar un correu ta l’adreza asoziazión@nogara-religada.org u un mensache privau a lo perfil de Facebook de l’asociación, con dos archivos adchuntos: un, con a imachen d’o disenyo, y l’atro un PDF con os datos d’a persona que participa: nombre, correu electronico y telefono.

- Postal: S’habrá de ninviar ta Nogara (Plaza Asso s/n) o disenyo imprentau, con una grandaria de, a lo menos, A4, en un sobre. Aintro d’o sobre cal ficar unatro sobre más chicot a on que apareixcan os datos d’a persona participant: nombre, correu electrónico y telefono.

3.- A persona encargada por l’asociación de replegar totz os disenyos no participará en o churau encargau de trigar o disenyo ganador, ni comunicará a la resta de l’asociación l’autoría d’os disenyos.

4.- Os disenyos habrán de tener prou resolución y calidat de imachen ta poder-se imprentar dimpués sobre as camisetas.

5.- Cada persona puede concursar con un maximo de tres disenyos.

6.- Nogara se reserva la posibilidat de fer bell cambio en o disenyo que considere oportuno, siempre respetando l’esprito de l’orichinal.

7.- En caso de levar bell mensache escrito, iste habrá d’estar, a lo menos, en luenga aragonesa, podendo apareixer en toda la resta de luengas que se creiga menister.

8.- Entre todas as personas que participen en o concurso se sorteyará un lote de productos relacionaus con l’aragonés (libros, discos, chambretas, ...). Totz os participants tendrán as mesmas posibilidatz, independientement d’o numer de disenyos presentaus. A persona que haiga feito lo disenyo ganador, tendrá unatro lote.

9.- O disenyo ganador será trigau en una reunión d’a colla de treballo de Nogara que organiza lo concurso. O resultau se ferá publico antis d’o 15 de octubre.

10.- Nogara se reserva o dreito de declarar desierto lo premio.

11.- O disenyo ganador se ferá servir t’as nuevas chambretas que Nogara ferá antes de 2015

Ta saper-ne más punchar aquí

Fuente: www.facebook.com/events/ de Nogará Religada

JOSÉ MARÍA MUR, PROFESOR POR UN DÍA DE MARIO CASAS

José María Mur, vecino de Benasque, se ha convertido, durante unos días, en profesor de patués. Lo curioso son los alumnos que ha tenido que no son otros que parte del reparto de Palmeras en la nieve, película basada en el libro homónimo de la escritora altoaragonesa Luz Gabás.

Los actores Mario Casas y Alain Hernández han tenido que estudiar patués para grabar algunas de las escenas que se desarrollan en esta lengua. Para ello Mur, se ha tenido que juntar con ellos para enseñarles no solo la pronunciación, también la entonación, lo más complicado.

Reconoce que ha sido un profesor duro pese a estar delante de dos conocidos actores pero que tanto Casas como Hernández son unos profesionales y se volcaron en las clases.

Incluso antes de verse, ambos actores ya contaban con una grabación de José María para ir escuchando cómo es la pronunciación del patués.

José María, además de hablar patués desde que nació conoce muy bien la historia que cuenta Palmeras en la nieve ya que es coautor del libro “Guinea en patués”.

En cuanto a lo que pueda suponer para el patués aparecer en una gran producción cinematográfica como esta, José María explica que es algo positivo para dar a conocer esta lengua pero que para que perdure hace falta mucho más, en especial, dinero y ayudas institucionales porque con la buena voluntad de la gente del Valle de Benasque que trabajan muy duro para perpetuarla no es suficiente.

Fuente: www.radiohuesca.com

LA DGA CALIFICA AL ARAGONÉS DE LENGUA EXTRANJERA EN EL NUEVO CURRÍCULO PARA PRIMARIA

El nuevo currículo de Educación Primaria aprobado por La DCA llega a calificar al aragonés como lengua extranjera. Así se recoge en el documento oficial al que alegaron cuatro asociaciones -Consello D'a Fabla Aragonesa. Rolde de Estudios Aragoneses. Sociedad Cultural Aladrada y, Boira Fablans Zinco Binas-, las cuales evidencian este error que achacan al «corta-pegas que hizo el departamento de Educación de otras normas de rango estatal y de las autonomías de Canarias y Andalucía. A su juicio, es la demostración de que en la Consejería «no hay un planteamiento original del área de Lenguas propias de Aragón». Dicho currículo fija los objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de las asignaturas de Primaria.

La denominación del aragonés como lengua extranjera se recoge en el apanado dedicado a la enseñanza de la «Lengua Aragonesa Propia de las Áreas Pirenaica y Prepirenaica». En el apartado de orientaciones metodológicas hay fragmentos exactos al currículo de lengua extranjera de Canarias, aprobado en 2007: «Los materiales y recursos didácticos que habrá de utilizar el profesorado para la consecución de los objetivos de este currículo han de ser innovadores y [...] servirán para acercar al alumnado a la realidad de la lengua y de la cultura extranjera».

Las alegaciones de estos colectivos al borrador al currículo de Primaria cayeron en saco roto y el documento se publicó, con error incluido, en el Boletín Oficial de Aragón del 20 de junio, que llevó finalmente a la Fundación Gaspar Torrente, vinculada a Chunta, a recurrir a los tribunales a mediados de julio. Su director-gerente, Miguel Martínez Tomey, se mostró muy critico con la actitud de la DGA, ya que el aragonés tendrá que competir como asignatura optativa con las de refuerzo de lengua española, matemáticas o segundo idioma extranjero en aquellos centros que lo incluyan en su proyecto. Además, su impartición se recorta de 1,5 a 1 hora semanal. 

La escritura, en discusión

Con el nuevo currículo de Primaria está en discusión hasta la forma de escribir -la grafía- del aragonés utilizada desde 1971 y aceptada en el primer congreso que hubo sobre la lengua en el año 1987 con la que se han escrito más de 350 de los 500 libros escritos hasta el momento. «Con la grafia que pretende imponer ahora la DGA, que es la propuesta por el Estudio de Filología Aragonesa, solo hay un libro publicado», indicó a modo de ejemplo.

De hecho, en el recurso contencioso-administrativo presentado ante el Tribunal Superior de Justicia de Aragón se solicita corno medida cautelar la suspensión de la orden para el próximo curso escolar. El argumento utilizado es que la fijación de la norma ortográfica corresponde a la Academia Aragonesa de la Lengua, aún por constituir, y no al citado colectivo Estudio de Filología Aragonesa, al que la DGA le otorga la potestad mientras tanto. El recurso señala que esta decisión supone «sustituir la autoridad científica, que por esencia tiene carácter público, por una asociación de carácter privada, la de más reciente creación de las que se ocupan de la lengua aragonesa». Por ello. considera que Educación ha incurrido en una deslegalización».

Martinez-Tomey incide en que el problema de fondo es la propia supervivencia del aragonés. «El final está más cerca, porque con el nuevo currículo se cambia la grafía y la enseñanza del aragonés se complica de forma innecesaria. Hasta a mi, que soy hablante nativo, me cuesta leer aragonés con la grafía propuesta», dijo.

En el recurso se sostiene que la utilización de la nueva escritura plantea «razonables dudas», puesto que no hay ni textos escolares de referencia para la enseñanza ni textos literarios para utilizarlos como sí los hay con la grafía utilizada hasta ahora en los colegios.

Además, cuestiona igualmente, que la orden de Educación ponga «énfasis» en trabajar con la Wikipedia, hasta el punto de incorporarla a los 'estándares de aprendizaje evaluables', cuando parte de sus contenidos escritos con el 'nuevo' aragonés es un «adoctrinamiento ideológico». Como ejemplo pone el hecho de que se refiera al Aragón Oriental como Francha de Llevant o que en la entrada dedicada a ETA se le califique de «organización independentista vasca armata y clandestina» y no como banda terrorista, como si se hace en la versión en castellano.

Fuente: Heraldo de Aragón (Edición papel)

CUALA YE A GRAFIA TA EMPLEGAR EN PODEMOS ARAGONÉS?

O zerculo d’a Iniciativa Podemos ye decidindo cuala será a grafia a emplegar en as pachinas ofizials de Podemos Aragones.

D'as tres grafias autuals, Grafia CFA (87), SLA e EFA, cal dezidir dentre as dos más emplegatas u, como tercera opzión, emplegar as dos grafias: 

1.- Grafía emplegata por o CFA (I Congreso 1987).

2.- Grafia emplegata por EFA.

3.- Emplegar as dos grafias CFA e EFA.

Ta marchar enta ra botazión punchar en a imachen:

Fuente: www.loomio.org/podemos-aragones

L'ARAGONÉS LUENGA BIBA EN LASPUÑA

A luenga aragonesa ye ganando puesto en as aulas. Iste curso, 456 ninos bi an estudiau l'asignatura extraescolar d'aragonés en una bentena de lugars de Uesca (colechios, zentros rurals agrupaus y un instituto), seguntes os datos d'o Programa d'Aragónes d'o Departamento d'Educación.

Cada begata os comerzios emplegan en os suyos cartels a nuestra luenga y beluns (chen de Laspuña) an feito una tienda online en luenga aragonesa.

Iste sabato 2 d'agosto en Laspuña se fara una charrada y exposizión pa comentar o "Pasau, presén y esdebenidero d'a luenga aragonesa"

Fuente: www.nabatiando.com

ENCONTRO IBÉRICO DE TRADUCTORES DE SOFTWARE LIBRE A LINGUAS MINORIZADAS

Proxecto Trasno vén de anunciar que os vindeiros 4 e 5 de Outubro celebrarase o I Encontro ibérico de tradutores de Software Libre a linguas minorizadas.

Baixo o lema “Porque acceder á tecnoloxía no noso idioma é un dereito!” reuniranse por primeira vez todos os grupos de tradutores de Software Libre ás linguas minorizadas, ou en risco de desaparición, da península ibérica: Proxecto Trasno, Softaragonés, Softastur, Softcatalá e Librezale.

Galicia, da man da Asociación Proxecto Trasno, e coa colaboración da AMTEGA, exercerá de anfitrioa deste primeiro encontro con dous obxectivos principais:

Posta en común da problemática coa que se atopan na súa labor os grupos de tradución de Software Libre a linguas minorizadas.

Sentar as bases dunha relación de colaboración, a través da que se unan as forzas, se poñan en común recursos, que permitan mellorar o rendemento e a calidade dos traballos.

O programa do encontro está agora mesmo en fase de desenvolvemento, estando aberto ata as 12:00 horas do día 7 de setembro un “call for papers” para que todos os interesados en participar poidan enviar as súas propostas de mesas ou grupos de traballo.

As propostas deben remitirse á conta de correo da organización, sendo avaliadas polos coordinadores dos grupos promotores da actividade.

O encontro estase a organizar en torno a mesas sectoriais e grupos de traballo, nos que se pretende xuntar aos equipos «oficiais» de tradución dos produtos de Mozilla ,Firefox, FirefoxOS, Thunderbird; das suites ofimáticas LibreOffice e Apache Openoffice; dos contornos de escritorio, Gnome, Mate, Kde, LXDE; de distribucións de GNU/Linux, Debian, MiniNo, Ubuntu, Mint, Fedora; así como de outro proxectos ou aplicativos libres, ownCloud. OpenMediaVault, Android/Cianogenmod, etc.

Por suposto, o encontro está aberto á participación de calquera persoa interesada na tradución de software ou de produtos tecnolóxicos. Aquelas persoas que non estean integradas ou manteñan unha relación de colaboración cos equipos oficias de tradución serán benvidas a participar como convidadas nestes grupos de traballo.

Haberá tamén mesas especializadas en temáticas, problemáticas, recursos, etc de interese común para todos os proxectos, como terminoloxía e lingüística; creación, uso e publicación de memorias de tradución; Ferramentas Tac; etc

A organización do evento aclara tamén, que non se ben non se falará da problemática doutros idiomas da península ibérica como o español ou o portugués por non seren idiomas minorizados nin en risco de extinción, as persoas tradutoras destas linguas son ben recibidas nos grupos de traballo, xa que a súa experiencia será sempre enriquecedora.

Localización e inscrición

O encontro celebrarase nas instalacións do Centro de Novas Tecnoloxías de Galicia a fin de semana do 4 e 5 de outubro. O horario será de 11:00 a 20:00 horas do Sábado e de 10:00 a 13:30 do Doming.

A asistencia a este encontro é aberta e gratuíta, sendo preciso inscribirse previamente para facilitar a organización das mesas e espazos de traballo. Os interesados en asistir poden inscribirse a través do formulario de inscrición habilitado aos efectos.

Colaboración

O I Encontro ibérico de tradutores de software libre a linguas minorizadas forma parte das actividades que a asociacioń Trasno realiza ao abeiro do convenio de colaboración asinado coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA), e incluídas no Plan de Acción de Software Libre 2014 da Xunta de Galicia.

Este encontro é promovido polos seguintes grupos/equipos nacionais de tradución:

Softaragonés:

ye una organización sin animo de lucro que mira de fomentar l’emplego de l’aragonés en internet y as nuevas tecnolochías. A suya actividat mas important ye a localización de software, ye decir, a traducción y adaptación de programas informaticos ta que se puedan usar en aragonés, y se puede emplegar en ellos a luenga aragonesa con total funcionalidat.

Softastur:

somos una asociación ensin ánimu de llucru que trabaya pol Software Llibre en llingua Asturiana. Ente los nuesos proyeutos tán la llocalización a llingua asturiana del Sistema Operativu Ubuntu, Firefox, LibreOffice, Thunderbird, ... Android (Cyanogenmod), y dalgunes aplicaciones pa smartphones y tabletes.

Softcatalà:

és una associació sense ànim de lucre, registrada inicialment el 1998 com a tal a Mallorca, l'objectiu bàsic de la qual és fomentar l'ús del català a la informàtica, Internet i les noves tecnologies. Tot i estar registrada a Mallorca, Softcatalà desenvolupa la seva activitat arreu dels Països Catalans amb normalitat.

Librezale.org:

Euskara informatikaren munduan bultzatzea helburu duen lantalde irekia da Librezale. Ez dauka egitura finkorik eta jatorri eta ikuskera askotako lagunek osatzen dute taldea. Software librea tresna gisa erabiliz, euskara informatikan eta gizartean hedatzeko lanean dabil komunitate ireki hau.

Proxecto Trasno:

é unha comunidade aberta de voluntarios que, dende 1999, adícanse a localizar software libre ao galego. Sendo un proxecto de colaboración por medio da Internet para traducir aplicativos informáticos ao galego, tendo o seu campo de traballo só no software libre, é un proxecto formado por voluntarios, que aportan o seu tempo e esforzo a esta actividade e é un punto de encontro para todos aqueles que queremos que haxa tecnoloxía en galego.

Fuente: http://encontro.trasno.net/ y http://www.mancomun.org/

WIKIPEDIA EN ARAGONÉS, BIQUIPEDIA, CELEBRA SU DÉCIMO ANIVERSARIO

Biquipedia, la versión en aragonés de Wikipedia, celebró ayer, 21 de julio de 2014, su décimo aniversario. Dicho proyecto constituye la mayor obra del mundo en aragonés, una lengua romance en peligro de desaparecer, según la UNESCO.

Wikimedia España da la enhorabuena a los editores más activos del proyecto, y dos de sus administradores, Juanpabl y Willtron, conceden una entrevista, publicada a continuación, comentando sus experiencias e inquietudes, así como destacando algunos datos relevantes sobre esta lengua.

Abián: ¿Cuándo empezaste a colaborar en Biquipedia, y qué te movió a hacerlo?

Juanpabl: Empecé a colaborar en Biquipedia hace ya ¡casi diez años!, unos pocos días después de su creación. Mi primera edición con nombre de usuario es del 9 de agosto de 2004, aunque llevaba unos días participando anónimamente (desde el 3 de agosto, según acabo de comprobar). Ya conocía el proyecto Wikipedia como usuario (no como editor) y, no recuerdo cómo, me enteré de que se acababan de crear las Wikipedias en aragonés y asturiano. De pronto pensé en las grandes posibilidades que un proyecto así podría tener para el aragonés, una lengua muy minoritaria y sin apenas recursos para su aprendizaje. Así que me acerqué para intentar aprender el funcionamiento y ayudar, y ya me quedé enganchado. El día anterior, un usuario anónimo, que después tomó el nombre de "Estrolicador", había empezado el primer artículo, sobre Antares. Así que empecé a colaborar organizando la primera "Portalada" del proyecto, y con mis primeros artículos: Idioma Aragonés, Albert Einstein y Antrophila (las abejas). Afortunadamente, también se había acercado al proyecto un usuario con experiencia en la wiki en catalán "Llull", que fue de una gran ayuda durante los primeros años del proyecto para comprender la forma de trabajar de Wikipedia, y organizar la estructura de la misma.

Willtron: El 23 de abril de 2005, día de San Jorge. Descubrí el proyecto y al ver que existía una versión en aragonés me pareció interesante poder empezar a construir una enciclopedia desde cero en nuestra lengua.

Abián: ¿Que te sigue motivando hoy para editar en Biquipedia?

Juanpabl: En los últimos meses estoy editando poco, por falta de tiempo, pero siempre te queda el gusanillo. Lo principal es pensar que estás haciendo algo útil para la comunidad de hablantes de la lengua. También me motiva la interacción con la comunidad, sobre todo para la resolución o puesta en común de dudas lingüísticas o terminológicas, y el reto que continúa siendo escribir en aragonés sobre determinados temas. En definitiva, editando e interactuando en Wikipedia he aprendido muchísimo y me gusta seguir haciéndolo.

Willtron: Para mí, escribir en Biquipedia es aprender cada día nuevas cosas, me divierto aprendiendo nuevas cosas y escribiendo en aragonés sobre ellas. Pero sin duda el motivo principal es colaborar a construir un proyecto que sirva de referencia para la gente que quiere acercarse a nuestra lengua.

Abián: ¿Por qué es importante Biquipedia? ¿Cuál es el estado actual del proyecto?

Juanpabl: Antes de Wikipedia no era imaginable contar con una enciclopedia en una lengua con tan pocos hablantes. Me parece que es un proyecto importante, "de puertas para adentro" de la comunidad aragonesófona, como referencia para los hablantes y como recurso para su utilización en los colegios e institutos donde se imparta la lengua, tanto para su consulta como para realizar proyectos de creación de artículos (ya se han realizado actividades en algunos centros, en el marco de un programa de dinamización del aragonés). También es un recurso muy utilizado por las personas que aprenden aragonés, y creo que también es un escaparate de la lengua de "puertas para afuera", ya que permite que muchas personas conozcan la existencia del aragonés, y también ha hecho interesarse a diversos medios de comunicación por la lengua. Colateralmente, Wikipedia es actualmente el corpus digital y libre más importante que tiene el aragonés. Por eso, ha sido utilizado en el desarrollo de correctores ortográficos, traductores y reconocedores de idioma, es decir, ha contribuido al desarrollo de herramientas de lingüísica computacional para el aragonés.

El proyecto, 10 años después, continúa creciendo. Gracias a todas las personas que han colaborado en estos 10 años, hace un mes se alcanzó el artículo enciclopédico número 30.000 (cifra inimaginable cuando se inició el proyecto). Desde aquí me gustaría llamar a todos los usuarios que sepan aragonés, a que se animen a contribuir en Biquipedia. Como he dicho antes, la experiencia es muy satisfactoria y se aprende mucho.

Willtron: Biquipedia es importante porque constituye en la actualidad uno de los mayores corpus de referencia de la lengua aragonesa en internet y la mayor enciclopedia creada en este idioma desde tiempos medievales. Diez años después de su creación hemos conseguido que Biquipedia sea la primera Wikipedia por articulos/número de hablantes, habiendo con 30.000 artículos más de un artículo por hablante. Es un proyecto que está vivo y continúa creciendo día a día con mucho esfuerzo por parte de sus colaboradores.

Abián: ¿Qué es el aragonés? ¿Desde cuándo lo conoces?

Juanpabl: Es una lengua románica hablada actualmente por 10.000-13.000 hablantes maternos en el norte de Aragón. Aunque hace siglos fue la lengua propia de buena parte de Aragón (donde se conserva abundante léxico aragonés), y fue utilizada para usos oficiales de la cancillería real, traducción de obras clásicas (incluso se tradujo una enciclopedia, el Libro del Trasoro, en el siglo XIII), documentos notariales, etc., ha sufrido un movimiento recesivo en los últimos siglos, quedando arrinconada en el Alto Aragón.

En mi caso, fui consciente de la existencia del aragonés hace unos 25 años, y me propuse aprenderlo cuando me di cuenta de que muchas de las palabras que utilizaban mis abuelos eran palabras del aragonés.

Willtron: El aragonés es una lengua romance que se habla actualmente en el norte de Aragón. Se originó en el siglo VIII y tuvo su mayor esplendor con el Reino de Aragón, donde era idioma oficial, hablándose en todo Aragón y zonas del Reino de Valencia. Desde el siglo XV hasta nuestros días ha ido retrocediendo hasta la situación actual, siendo una de las lenguas más amenazadas de Europa.

Empecé a aprender la lengua hará casi 15 años, y durante todo este tiempo he ido aprendiendo día a día, en gran parte gracias a Biquipedia.

Abián: ¿Qué importancia tiene el aragonés, y por qué conviene darlo a conocer?

Juanpabl: El aragonés, como toda lengua, constituye un patrimonio cultural e histórico que no debemos dejar perder. Pero para que una lengua no se pierda, debe usarse y transmitirse a las nuevas generaciones. En el caso de una lengua tan estigmatizada como el aragonés (muchos de sus hablantes durante el siglo XX tuvieron que escuchar en la escuela que era "hablar mal") para que los hablantes transmitan la lengua a sus hijos, es importante que se transmita, desde la escuela, los gobiernos y el resto de la sociedad un mensaje positivo sobre la riqueza que supone hablar aragonés. Y el resto de la sociedad debe conocer también el aragonés, para sentirlo también como parte de su patrimonio. Por eso, los que lo conocemos debemos hacer lo posible por difundirlo, dignificarlo, promocionarlo y abrir nuevas parcelas para su uso.

Willtron: El aragonés, como todas las lenguas, tiene una importancia vital. Es patrimonio cultural de nuestro país, por lo que es necesario protegerlo, estudiarlo y conocerlo. Aunque en la actualidad no es así, los hablantes de aragonés y de cualquier lengua minoritaria deberían tener los mismos derechos a utilizar su idioma que cualquier otra persona.

Abián: ¿Alguna anécdota que quieras comentar?

Juanpabl: Ha habido muchas, a lo largo de estos años. Quizá destacaría lo sorprendente que ha sido encontrarnos con un usuario húngaro-mexicano y otro usuario brasileño de origen japonés, que habían aprendido aragonés ¡y eran capaces de escribir en un aragonés bastante bueno!

Willtron: Durante estos años hemos hablado de Biquipedia en muchos foros, destacando las presentaciones que hicimos en Bilbao, Badalona o Perpiñán. Para mí fue especialmente emotivo el encuentro en esta última ciudad con nuestros compañeros occitanos. Recuerdo la sonrisa de felicidad de los wikipedistas bearneses al oírnos hablar en nuestro idioma, que tantas cosas en común tiene con el suyo.

Les deseamos un feliz aniversario, y esperamos que Biquipedia cumpla muchos años más en el ciberespacio.

David Abián, Wikimedia España.

Fuente: http://blog.wikimedia.es/

TOT S’ACABA…

Mutos ya’l sabez, pero per si ancaso, tos comento que en el curso 2013-2014 no continaré en el C.R.A. Cinca-Cinqueta. Han estau cuatro años que nunca olvidaré, segurament d’es millors de la mía carrera profesional, y tamién de la mía vida presonal. Trobaré falta ixes hibiernos que me entraba el sol de tardes pe’l balcón entre que viyebe tot San Chuan enronau de nieu. Trobaré falta ixes maitins con la carretera plena de nieu zancera puyando ta Chistén a las 9 y fendo rota con el coche. Trobaré falta ixas semanas que no viyebas el sol perque no feba so que plever. Trobaré falta ixas nuez sin dormir ta rematar bel video o bel periodico d’es borches. Si trobo falta lo que se suposa que ye lo piyor, entrefilazos lo que me dolerá no poder disfrutar de lo millor d’A Espuña, Bielsa, Chistén, Plan, San Chuan y Saravillo: el país, la chent, la comida, es bichos, es míos compañers, es borches… A la fin, tot.

En chuniol voi refusar entrar en la lista de mayestros interinos d’aragonés de Sobrarbe deixando l’esamen en blanco. Va estar una mida de protesta que me va salir del alma en el momento. En es meses d’antes hebe vistas cosas que no me van fer mica goi con la traza de manullar la enseñanza de l’aragonés, y viyer lo que pediban en aquel esamen va estar lo que me va fartar de tot. M’han deixau bien claro que importa més imposar una ortografía d’una asociación privada y ferse con el control de puestos en la almenistración, que pasarse per es centros escolars a viyer...................

Ta continar leyendo punchar en a imachen:

Fuente: http://aclica.wordpress.com/

OS DVDS DE LA CLICA D’O CINCA-CINQUETA

Os zagals d’as clases d’aragonés d'o C.R.A. Cinca-Cinqueta han feito un Dvd an replegan toz os suyos bideos. Aquí tenez el bideo completo ta poder-lo biyer en internet. ¡Que tos faiga goi!

Antimás, podez pasar-tos por o suyo blog ta que beigaz tamién a resta d'as suyas autibidaz, como o zaguer premio que han recibito, o Cinema Jove de Valencia.

Ta marchar enta o blog d'a Clica del Cinca-Cinqueta punchar en a imachen:

Fuente: http://aclica.wordpress.com/